重庆家教、小学初中高中家教首选重庆书之香
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  • 哼着小调在家里走来走去

  • 来源:重庆书之香 日期:2014-08-12
  • 女儿刚上初中那股兴奋、好奇劲没能持续几天就开始埋怨学校,主要针对数学老师“个子矮,还没中等身材的同学高”“操着浓厚的乡音,我们都听不懂。”“还骂人讲脏话”。对数学不感兴趣的女儿更将所有怨恨都发泄“数学作业”上,总要挨到最后实没时间了,才很不情愿地拿出作业本还要在桌子上使劲敲打几下。

    向来信奉“亲其师信其道”的我看在眼里急在心上。于酝酿已久的一次谈话在一天晚上开始了——

    这天,女儿早早地做完作业哼着小调在家里走来走去,我觉得时机成熟,我开门见山,直接进入主题:“哎这两天对数学老师的印象有好转吗?”我的态度尽量地和蔼。

    她说:“好什么?我们简直不能容忍了他今天竟骂我们全班同学都猪。我们所有同学都不喜欢他有人还想找校长要求换老师......”我知道她发泄,没有打断她,也没有批评她,认真倾听。等到女儿将老师的所有“罪行”都数落得差不多语速渐慢后,我才说:“你们知道这位老师怎么进你们学校的吗?”

    女儿觉得这个问题很奇怪,似乎还有些摸不着头脑。

    我说:“经过严格的考试考进来。”

    女儿瞪着双眼看我满脸的“鬼才相信”!好半天才挤出一句话:“就他那不足一米六的个子,怎么会考得上?一定开后门的。

    我十分耐心地问:“那想不想听听他考试事?”

    女儿疑惑地点点头。

    于我将专门了解到的关于这位数学老师的考试情况告诉女儿——虽然身材够不上该校招聘教师条件,但因为其面试和笔试成绩遥遥领先感动了主考官破格录用了他。还着重介绍说:“妈妈还要告诉你们,他数学课在全市比赛中获过一等奖经他辅导的学生参加省里比赛,好几个获过一等奖呢!”

    我看女儿仍然不以为然样子又一次强调说:““这些我专门到你们校长哪儿去打听到的。“

    女儿的表情依然不服:“就算你说的真可他随便骂人总不对吧?”

    我忙说:“也许他确实有时不太注意文明或不太注意方法你们可以跟他说说,而且人总免不了犯错误你们不也经常让老师头疼吗?“

    我悄悄地叹了口气,感觉到“亲其师”不靠一次谈话就能解决的问题。

    可这以后,女儿好像寻找老师问题和数落老师的不少了许多。大约一个月后一天,女儿放学回家大声喊:“我们数学老师还真不错,今天其他几个班的老师都解不出的一道题,他一会儿就有了答案。”我暗自庆幸起来因为我的“亲其师”计划终于有了好的开端。“亲其师“教育对孩子的“信其道”很重要。

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