重庆家教、小学初中高中家教首选重庆书之香
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  • 以促进孩子成才

  • 来源:重庆书之香 日期:2015-01-12
  • 在家庭教育方面美国父母有很多成功经验值得中国家长借鉴、学习,结合美国父母的成功经验,中国家长也可以创造出一套适合自己的家庭教育方法以促进孩子成才。

    经验1:充足的爱

    父母能够给予孩子最有价值礼物就“爱”——慷慨和无条件的爱。

    我们应尽可能多地让孩子感受到我们爱他。无论孩子犯了怎样严重的错误,妈妈都要对孩子有一颗宽容心。

    “你滚开,我再也不愿见到你”

    “再不听话,我就不要你了”

    “如果你不能做到就别来见我”。

    这只能将孩子与父母间的情感联系隔断,使我们失去教育引导孩子机会。

    古今中外一些名人、学者智力并不都那么出众,但却能取得巨大的成就靠的非智力因素的优势。大哲学家墨格尔,少年时平庸但他勤奋孜孜不倦,以顽强的毅力学习,终成哲学泰斗。还有我国着名数学家华罗庚、张广厚等。他们在中学读书时,智力并不出众,但他们靠个人的艰苦奋斗、稳定的情感高度的责任感及坚强毅力取胜的。

    经验2:尽可能多地和孩子在一起

    每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。

    在每天工作之余,我们要腾出一些时间参加孩子的游戏例如扮演一名教师、售票员或足球教练、汽车司机。

    两种最好亲子活动:一起读书和一起游戏。所以最好把看电视的时间节约下来用来与孩子一起读书和游戏。

    还有一点,要为孩子提供各种各样的机会,要尽可能让孩子接触到各种东西。这样可以扩展孩子的视野,丰富他知识使他在今后的人生旅程中,更有可能选择最适合的发展空间。要能全家人一起来做一些事情那就更好了。这不仅给孩子提供了向父母学习的机会,还会促进家庭成员的交流,增进家庭的和睦。

    很多家长除了赚钱之外,已无余暇关心了解一下自己子女的真正需要与感受。倘若他们不大清楚子女的想法,他们将更难以揣测子女的行为。待孩子出走后才慌忙寻找、心焦如焚,这又有何用呢?

    经验3:倾听孩子心声

    有经验的父母提出,通过听孩子说话来了解他们感受,非常有价值的一种方式。

    不论孩子提出问题大还小都要尽可能找时间立即去倾听他所说的话而不要让孩子等你有了空闲时间再说。

    与孩子谈话,为我们提供了一次了解和教导孩子机会。立即倾听孩子谈话,有助于赢得孩子信任,这样孩子才愿意把他所有事都告诉我们。而对我们来说,了解孩子头脑里想的什么,也一件很重要的事情。

    由于工作繁忙,很多父母没有时间过问孩子的生活,也没有时间管教孩子,于一日三餐尤其晚餐,往往成了一个教育孩子的好时机,美其名曰“餐桌教子”。但有关专家提醒,“餐桌教子”不可取。餐桌全家团圆、感情汇聚的欢乐地,父母若将进餐时间当作教孩子课堂将会给孩子的身心健康造成不良影响。

    经验4:培养孩子的独立性

    随着孩子的成长,给他越来越多的自由和控制自己生活的权利很重要。

    我们可以首先在一些无足轻重小事上给孩子作决定自由然后再将他们可以作决定的事情范围不断扩大。

    随着孩子年龄和能力的增加我们可以让他完成更难的任务,从而使孩子有了完成任务的骄傲感更加自信和自律。这一点对于我们这些只有一个宝贝的妈妈来说,的确很重要。

    给孩子一定的自由表明我们信任和尊重孩子,孩子也会因此更加尊敬我们爱我们。事事都包办代替的妈妈显然不好妈妈,这样只能害了孩子。孩子虽小,但他有自己头脑、思想和情感,他他自己。

    我们只他很小时候在一部分事情上帮帮他而已。试想,一个十几岁的大孩子如果鞋带开了自己还不会系好话,他会感谢妈妈以前十多年来辛辛苦苦为他系鞋带吗?他只能抱怨妈妈为什么没有教会他来做这样简单事情。

    我曾经看到过这样漫画:一个小女孩摔倒了自己爬了起来。姐姐问怎么这么乖呀?跌倒了还会自己爬起来!小女孩说:“因为妈妈不!”父母的过分呵护,会成为孩子成长的阻力会令原本“我能行”的孩子变成“我不行”的孩子。父母管得太多就会剥夺了孩子行机会,体验不到自己行得经历!就会慢慢丧失勇气和胆量,成为一个胆小的人。

期末优秀学员经验交流会