重庆家教、小学初中高中家教首选重庆书之香
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  • 如何才能让孩子愿意跟家长说学校的事

  • 来源:重庆书之香 日期:2014-11-04
  • 很多家长都反映,孩子不愿意和自己沟通特别不愿意和自己说学校事。多数时候,家长通过其他途径得知的,比如其他同学说出来秘密,或从孩子伤痕极端反常的情绪等发现。如何才能让孩子愿意跟家长说学校的事书之香建议家长可以从以下方面着手:

    一与孩子建立常规沟通机制

    我们常常会发现孩子不仅不跟家长说挨打挨骂事其他的事情,孩子同样也很少说。这反映出孩子与家长的交流有障碍,责任当然在家长。家长跟孩子多聊天,大部分内容可能无效信息,但重要的信息总会顺便流露出来。孩子从学校回到家家长跟孩子随便聊聊当天的事情,哪怕其他小朋友和同学事都有助于了解孩子处于一个什么样的环境中涉及孩子自己的事,也常常会暴露出来。不妨建立一个“每日一刻钟”吧每天利用15分钟的时间和孩子随意交流,记住,“随意”就和朋友聊天一样,不询问,更不训话。家长要注意聊天氛围哦!

    二赢得孩子的信任

    当孩子与老师发生冲突事件家长如果不以为意,或者反怪孩子不听话把老师教导批评孩子话重复一遍孩子立刻就会陷入孤立无援的境地遭受双重心理重压。下次遇到同类事件,孩子可能就不愿意跟家长说了,反正说了也没用。因此,当孩子遇到老师不正常对待不管严重与否,一定要恰当处理。赢得孩子信任,让他明白他不孤单背后有家长的支持。有几个方面需要注意:

    1、在孩子面前客观评价老师

    家长要告诉孩子老师不一定都对,让孩子别那么迷信老师。作为家长,切忌对老师完全信任,尤其告诉孩子要无原则地听老师话,要乖。这让孩子认为老师不会错做什么都对,包括打骂自己。

    2告诉孩子合格老师什么样

    可以总体说说一个合格的老师应该什么样子,不打人、不骂人、常微笑、爱夸赞等等。孩子对合格老师有了一个基本的形象就会对比,发现自己的老师哪些做法和言语不符合这个形象就会跟家长说。

    三、恰当解决师生之间的交往问题

    孩子被批评、被责骂家长要跟老师直接沟通,了解事件原委。不用批评老师单这种沟通,就能对老师起到警示作用。孩子之间交往小摩擦很多,偶发事件不要想着打回去获得平衡。家长不恰当干预会使事件性质改变,无益于培养孩子的社交能力和意愿。

    四留心孩子反映出的异常信息

    别看孩子小,但他们的思维有时候非常灵敏表达很委婉。所以,家长猜测孩子话语和行为之中隐含真正信息非常重要。比如孩子总说不舒服却说不清楚哪儿,医院也查不出任何疾病,这就异常委婉的信息。家长就不要直接询问了应该绕个圈子,或者跟老师联系,了解孩子遇到真正事情。孩子每天都愿意去,突然有天不想去学校又没有恰当的理由,同样个异常的信息。类似的都应该引起足够的警惕,而不责怪孩子不听话。

    管理孩子工具:

    1、表扬夸奖)。孩子会向夸奖和表扬的方向努力。)

    2、引导。引导孩子想象思考、找到方法。)

    3、不关注。不想让孩子做的事就用这个工具,代替训斥打骂。)

    书之香

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