重庆家教、小学初中高中家教首选重庆书之香
17周年钜惠
  • 书之香为各位家长提供以下家庭教育的参考

  • 来源:重庆书之香 日期:2014-10-27
  • 有人说家长在孩子面前应该一本摊开的书。什么样的书呢?当然,大家都希望成为孩子有益的书。那么就让我们通过加强自身修养,通过自我教育努力,成为使孩子终生受益一本好书吧!

    书之香为各位家长提供以下家庭教育的参考:

    清醒自律。即自我约束自我体察。

    有一位家长对自己刚上中学的孩子说:“我从来没有做过中学生母亲,现在我开始做了,我会有错误,会有做得不到的地方请你及时告诉我。即使你说得不对我起码知道你想什么。”咱们教育上不有一句话叫“倾听孩子诉说吗?”家庭教育包括学校教育,不能总老师讲、家长讲没完没了地讲。这不好应该让孩子有诉说的机会。听听他怎么想怎么说,再进行教育,就有针对性了。

    清醒自律,首先,家长要在观念上自律。我们都在一种观念一种思想认识支配下搞自己的家庭教育的。大约祖辈父母怎么样教育我们,我们从那儿学来的。但,这科学吗?需要自律一下。有没有封建父子观,专制教育观,片面成才观,有没有不符合时代要求的教育方法,都要自律一番。

    情感储蓄。家庭教育要看情感参与的。但,情感应该储蓄一点不要那么原始直露。

    家庭教育父母对子女的爱抚、关怀照顾之嘲行的一种自然的亲情交流。交流中,就家长方面说,一表现出对子女真挚的爱一表现出对子女恨铁不成钢的“恨”,这本来都做父母的可贵的情感的反映但由于它们失之于随意直露过度的情感发泄较多即缺少情感含蓄而成为情感误区。

    溺爱和打骂孩子都放任的、原始情感因素与家庭教育的原则相悖的。家庭教育要讲正面引导,循循善诱,讲动之以情,晓之以理。爱孩子和处罚孩子时不能没有尺度,不能失去理智,不能不讲原则。

    情感含蓄重要一点,先要学会爱的含蓄。例如有的家长向孩子表示爱的情感时,不“宝贝”、“乖儿子”地称颂不已也不热烈地亲昵没完,而孩子睡熟了才去亲吻孩子,这就爱的含蓄。再如,有家长的爱子之情体现在关心孩子健康成长上。不只听到孩子取得成绩时高兴,当别人提供孩子有什么缺点时也表示欢迎,并帮助孩子改正。这都爱的含蓄。爱含蓄也爱的深沉的反映。

    其次,要学会对“怒”的含蓄,即学会控制。有家长说:“我就这么个火暴脾气。一见孩子犯错误了,气不打一处来,收不住,就猛打猛踹,没办法就这性子。”这种说法,其实站不住脚的。心理学告诉我们,人的情绪发生和发展,以及情绪强度,持续性,人意识可以控制的。只要增强意识调节,就能控制住情绪。当然也要使用一些透露解情绪的方法如事先告诫自己不要冲动,转移尖锐问题的注意中心,耐心地作静态观察,有意地拖时间、冷处理等。此外,还可以选定有关名言佳句,如“处世不惊,泰然自若”、“制怒”等都能帮助控制情绪。孩子犯错误了当然不能放过,跟他说“你的错误真够严重,你要好好想一想错误严重在哪儿?我明天晚上跟你谈。”到了明天晚上,再跟孩子变时您的怒气一定会消解很多,处理问题也一定会冷静得多。

    此外,还可以讲一点气象心理学。就说当孩子犯了错误时你要表示气恼甚至愤怒。你可以噘着嘴很严肃不吭声地沉默几分钟但不要太长了,几分钟就可以了这就相当于气象中的坏天气像满天乌云密布像寒风刺骨。但要转,天气预报中不有阴转晴吗?几分钟之后你深呼吸几次唉声不止,表示难过。自己孩子没教育好,犯这么严重的错误,能不为他伤心吗?孩子心里也会沉重起来。

    相待如友。家长孩子的家长教师,与此同时,还应孩子的朋友,相待如友。

    这就说我们跟孩子关系要像朋友一样。中国造字很讲究朋友的朋字两个月字一般高,十分平等。为了体现两代人的平等关系,国外有的家庭,孩子小个儿头矮的时候,家长跟他谈话前先把他扶到桌子上爸爸妈妈坐椅子上讲话。这样就可以互相平视,平等对待。不错,孩子小没成年,我们晚辈我们孩子的长辈他应该尊重家长这一方面。另一方面,不能让孩子从小就觉得家长虽然行为不怎么好也要高高在上孩子一看家长就得觉得家长形象似乎特别高大。这不公正的,这误区。

    然而,现实中的突出问题在于家长不能做孩子的朋友。甚至当孩子问妈妈“我能和您做朋友吗?”妈妈不都不知如何回答。孩子对受到不公平待遇有不满和怨言。他们说:“在我的家庭里父母和我统治与被统治关系”,“爸爸妈妈不容易交谈,我害怕他们”,“大人不应该以大压人”,“父母正确听父母,父母不正确也该听听我们的。”“大人不该以长辈自居,不能包揽属于我们的权力。”

    善于教育。做一个懂教育、特别懂家庭教育的人。

    我们家庭教育讲科学的,应该科学型。不能随意型的,不能想放任就放任,不能想溺爱就溺爱,孩子总在甜水里泡不能教育好。也不能生活型只把吃穿供给好,零用钱无度。还不能严管型的严上加亚有时也把事情弄糟。

    那些放任型家庭家长有钱时孩子一张口要钱就从兜里掏出一大把给孩子。“花去吧!”孩子拿到了钱以后容易乱花。如不该玩的游戏机玩了,不该进舞厅进去了不该下的馆子也敢排场一番。少女有了钱则进美容院,做个双眼皮或纹纹眉。人家问她“现在你做了双眼皮将来时兴单眼皮怎么办呢?”“我不管那个,反正现在我觉得双眼皮好看。”放任不行的溺爱型、生活型、严管型的也不对的,这样做都将使孩子出毛病,生事端,甚至走到斜路上去。所以说,教育必须讲科学讲善于教育。

期末优秀学员经验交流会